20.04.2022  Середа

Всім доброго ранку і гарного дня! 

Українська мова

Посилання на підручник з ураїнської мови:
http://www.osvita-dim.com.ua/free/2_01_01.pdf

Урок в ZOOM.

Навчаємось складати різні за інтонацією речення.

1. Актуалізація опорних знань. 

Основні ознаки речення.

- Як ви розрізняєте, де речення, а де група слів? 

(Речення висловлює закінчену думку.)

- З чого складається речення?

(Речення складається зі связаних між собою слів.)

- Як пишуться слова у реченні?

(Слова у реченні пишуться окремо.)
- Як позначається на письмі початок речення?

(Початок речення позвачається великою буквою.)

- Як позначається кінець речення?
(Кінець речення позначається або крапкою, або знаком питаня, або знаком оклику.)

- Які речення називають розповідними? (Правило)

- Які речення називають питальними? (Правило)

- Які речення називають спонукальними? (Правило)

2. Робота над темою уроку за презентацією:

https://docs.google.com/presentation/d/1POCXgdDO6-sc7muljXkYiLC774TxlEcf/edit?usp=sharing&ouid=107069920413271841465&rtpof=true&sd=true

3. Робота за підручником. 

Правило с.114

Вправа 17 с. 114 - усно.

- Які речення можуть бути за інтонацією?

(Окличні та неокличні)

4. Закріплення матеріалу:

Вправа 23 с. 116.

(Дивитися у презентації)

5. Домашнє завдання:

Вправа 22 с. 116 - виконати за зразком класної роботи.

(Дивитися у презентації)

6. Підсумок уроку:

- Які бувають речення за метою висловлювання?

- Як ви їх розрізняєте?

- Які бувають речення за інтонацією?

- Який знак ставиться у кінці розповідного, питального, спонукального речення?

Фото класної і домашньої роботи надіслати вчителю у Вайбер.

Читання

Посилання на підручник  з літературного читання: 

http://www.osvita-dim.com.ua/free/2_01_02.pdf

Урок в ZOOM.

Найголовніше - чесність.

Аліна Туз "Про Михася та Люка Скайвокера". 

1. Перевірка домашнього завдання:

- Переказ оповідання  Євгена Гуцала "Під веселкою";

- Питання до твору;

- Як розумієте прислів'я: "Дружба та братство - найбільше багатство"?

2. Найголовніше - чесність.

Аліна Туз "Про Михася та Люка Скайвокера"

- Словникова робота до твору (с.105, с.106).

- Передбачення.

- Читання оповідання вчителем.

- Перевірка первинного сприйняття:

            - Хто головні герої оповідання?

            - Чому друзі посварилися?

            - Про що це оповідання? (Про дружбу і про чесність)

- Читання тексту дітьми.

- Робота над змістом оповідання за питаннями до нього.

3. Тест за оповіданням Аліни Туз "Про Михася та Люка Скайвокера"

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4334951

4.  Завдання:
- Тест за посиланням.

- Виразно читати оповідання "Про Михася та Люка Скайвокера".

- Відповідати на питання до тексту;