среда, 21 апреля 2021 г.

22.04.2021 

Доброго ранку, шановні батьки і діти!

Математика

Додававння і віднімання двоцифрових чисел.
Розв'язування задач. 

1. Усний рахунок.

2. Перевір себе.

Роботи разом з робочим зошитом з математики принести до школи у п'ятницю.


Читання

Читаю лічилки

1. Розминка. 
Читаємо з бджілками.



2. Робота над лічилками с. 84 - 85 Букваря.
Загадки - маленькі віршовані твори з чітким ритмом і римою. Вони допомагають визначити роль учасників гри. Читаються речетативом (розміренно та відривно по слову або по складах). 


3. Робота над текстами лічилок. 
Самостійне читання с. 84 -85 Букваря.

с. 84 -85 - читання двох лічилок (на вибір) записати, відправити учителю на Вайбер.
 

Письмо

Повторення букв. 
Буквосполучення Дж, Дз.

1. Буквосполучення Дж, Дз.
Повторення.



2. Робота у прописах с. 57.
Працюємо так:
- Називаємо букву, яку будемо прописувати.
- Підбираємо слово на цю букву.
- Прописуємо половину рядка букв. В кінці цього рядка - слово на цю букву.

Увага: Які слова ви будете писати з великої букви?
(Власні назви: імена, прізвища, назви міст, гір, річок, морів, країн, тощо)

3. Робота за Читаночкою с. 52 - 53.
Записати слова - відгадки на двох останніх рядках Прописів.

Зразок у Вайбері.

Автор: на Комментариев нет:

вторник, 20 апреля 2021 г.

 21.04.2021 

Доброго ранку, шановні батьки і діти!

Математика

Числа другого десятка. 
Дії з числами другого десятка. Розв'язування задач. 

1. Усний рахунок.

2. Робота над завданнями підручника с. 18. 

3. Робота над задачею 6 в) у зошиті. 



Навколишній світ

Вода у природі.
Значення води для усього живого.

1. Вода у природі.
Підручник с. 14
- Де сховалась вода на малюнках? Поясни.
- У яких станах перебуває вода на малюнках?
- Які властивості має вода? 
(Повтори, які досліди проводились на попередньому уроці. Розкажи про це.)
 Завдання 3 с. 13
- Прочитай прислів'я. 
- Як ти їх розумієш? Поясни.

2. Кругообіг води у природі.
- Прочитай вірш.на с. 15. (Вірш не потрібно вчити напам'ять).
- Про яке явище рогзповідається у вірші?
Пригадай, як відбувається кругообіг води у природі.


Завдання 5 с. 15- Намалювати мандрівку води.

Завдання с. 16 - самостійно.

4. Використання води.
Підручник с.20 - 21 
Для повторення передивись відео з попереднього уроку.



Англійська мова

На блогах Ваших вчителів:

Галишева В.Ю.

Нікітенко С.Л.


Автор: на Комментариев нет:

понедельник, 19 апреля 2021 г.

   20.04.2021 

Доброго ранку, шановні батьки і діти!


Математика

Додавання і віднімання чисел в межах 20. 

1. Повторення.
Прочитайте числа:
10, 11, 20, 40, 14, 15, 70, 90, 18, 20, 100.
Відступіть 4 клітинки вниз від попередньої роботи.
Запишіть у зошиті:
круглі числа - у перший рядок,
числа другого десятка (від 10 до 20 включно) - у другий рядок.
- Як ви будете впізнавати і вибирати круглі числа? (Круглі числа закінчуються на 0)
Перевірте себе:
10, 20, 40, 70, 90, 100;
10, 11, 14, 15, 18, 20.

2. Математичний дтктант.
Відступіть 2 клітинки вниз.
Записуємо на третьому рядку М.д. і пишемо тільки результати математичних виразів.



3. Робота за підручником.
с. 17. Завдання 1.
Таблиця.
1 рядок - продовжи ряд чисел: 0, 1, 2, ... 5, ...;
2 рядок - запиши сусідів чисел: 7 - ...,   ... - 10 - ...,  ... - 13.
3 рядок - запиши сусідів чисел:   ... - 15 - ...,  ... - 18 - ...,  20.

Самостійно :   З'єднай послідовно крапки на малюнку.
- Що вийшло? (Слон)

4. Робота за підручником.
Завдання 2,  3,  4, 5 с. 17 - з коментуванням. 
Обов'язково проговорювати послідовність дій.

Зразок у Вайбері.

5. Робота над задачею 6 г) у зошиті.



На с. 18 крім задачі 6 г) інші завдання НЕ ВИКОНУВАТИ.
Над ними будемо працювати на наступному уроці.


Письмо

Правила поєднання вивчених букв.

1. Повторення написання вивчених букв.
с. 1 Прописів.
Сьогодні працюємо тільки у зошитах.
Відступивши 2 робочі рідки вниз, постав крапочку на рядку, де будеш працювати.
Запиши в зошит тільки заглавні букви (в рядок). 

2. Повторення з'єднань букв.
    

3. Списування у зошит речень з рукописного тексту, поданого у відео.

4. Списування у зошит речення з друкованого тексту с. 27 Читаночки.
Без верби та калини нема України.

Завдання до четверга.


Русский язык

Счёт. Считалки.

1. Работа над темой урока. 
Рассмотри рисунок.
    


- Как часто вы играете?
- Как вы выбираете ведущего?
- Кто из вас любит считать, когда начинается игра?
- Какие считалки вы знаете?

       НА ЗОЛОТОМ КРЫЛЬЦЕ СИДЕЛИ                      

На золотом

Крыльце
Сидели:
Царь,
Царевич,
Король,
Королевич,
Сапожник,
Портной.
Кто
Будешь
Такой?
Говори поскорей,
Не задерживай
Добрых
И честных людей!

                                                                 ПЛЫЛ ПО МОРЮ ЧЕМОДАН

                                                                                               Плыл по морю
                                                                                                Чемодан,        
                                                                                                В чемодане
                                                                                                Был диван,
                                                                                                На диване
                                                                                                Ехал слон.
                                                                                                Кто не верит –
                                                                                                Выйди вон!


АТЫ-БАТЫ

Аты-баты, шли солдаты,
Аты-баты, на базар.
Аты-баты, что купили?
Аты-баты, самовар.
Аты-баты, сколько стоит?
Аты-баты, три рубля.
Аты-баты, кто выходит?
Аты-баты, это я!

По желанию можете выучить считалку наизусть.

3. Работа по учебнику.
Задание 2 с. 88



2. Изменение формы слова: один - много.
Наблюдаем, произносим, запоминаем.
Один лев, два льва, шесть львов.
Один олень, два оленя, семь оленей.
Одна кукла, четыре куклы, пять кукол.

4. Рассмотри рисунки. Назови, сколько чего.


Машинка одна, рыбок много.
Варежки одни - варежек много,
Кукла одна - кукол много.
Мышки две - мышек много.
Стол один - столов много.

4. Игра "Замени третий звук".


Нос - нож, коса - коза, стол - стул, ???.
Автор: на Комментариев нет:

воскресенье, 18 апреля 2021 г.

  19.04.2021 

Доброго ранку, шановні батьки і діти!

Математика

Додавання і віднімання чисел в межах 20. 

1. Усний рахунок.


2. Ознайомлення з новим матеріалом.




3. Робота за підручником.
Зразок - у Вайбері.


Читання

Читаю і слухаю дитячі пісні.

1. Розминка. Тренажер з читання.



2. Робота над дитячими піснями.


3. Робота над текстами дитячих пісень с. 82 - 83 Букваря.

4. Веснянку с. 83 - вивчити напам'ять.
 

Письмо

Повторення написання вивчених букв. 

1. Голосні та приголосні звуки.
Повторення алфавіту напам'ять.

2. Повторення написання букв.
Зі с. 1 Прописів - виписати в зошит букви, які позначають голосні звуки. 
(В рядок: Аа, Ее, Єє, Іі, Її, Оо, Уу, Юю, Яя).

3. Робота над с. 56 Прописів.
- Називаємо букву, яку будемо прописувати.
- Підбираємо слово на цю буквую
- Прописуємо половину рядка букв. В кінці цього рядка - слово на цю букву.

Увага: Які слова ви будете писати з великої букви?


Автор: на Комментариев нет:

четверг, 15 апреля 2021 г.

 16.04.2021 

Доброго ранку, шановні батьки і діти!

Математика

Назви чисел другого десятка 

1. Усний рахунок.

2. Ознайомлення з новим матеріалом.
Назви чисел другого десятка.



3. Закріплення. Робота за підручником.
Завдання 1, 2  с. 13; Завдання 3, 4 с. 14.

4.  Робота над задачею 5. с. 14 
Працюємо у зошиті, відступивши 4 клітинки вниз від попередньої роботи та 10 клітинок праворуч.
                       Задача 5 с. 14





Навколишній світ

Поміркуйте знову, діти: без води могли б ми жити? 
Властивості води. Досліди.


1. Властивості води. 


2. Проведення дослідів за інструкцією у підручнику.
с. 17 - 19  Підручника

3. Зробимо висновки:
- Чи буває вода твердою? Коли?
- Чи буває вода невидимою? Коли?
- У яких трьох станах буває вода? Наведіть приклади.
- Які властивості має вода за кольором, за смаком, за запахом та за формою?


 
Виконати завдання с 17, 18, 19 Підручника.

Автор: на Комментариев нет:

среда, 14 апреля 2021 г.

 15.04.2021 

Доброго ранку, шановні батьки і діти!

Математика

Лічба десятків і одиниць. 

1. Усний рахунок.

2. Ознайомлення з новим матеріалом.

3. Робота за підручником.
Зразок - у Вайбері.


Читання

Читаю і відгадую загадки


1. Розминка. Космічний тренажер з читання.




2. Робота над загадками с. 80 Букваря.
Загадки - невеликі твори (вірші або звичайні тексти), в яких є ознаки певного предмета або дії і запитання. За ознаками потрібно відгадати, про кого або про що йдеться у загадці.

Прочитайте загадки.
Відгадайте їх.
- Які слова допомогли вам відгадати загадку?

3. Робота над текстами-загадками "Книжка" с. 81 Букваря.
- Чому Зайчик сховався під парту?
- Як ви думаєте, хто міг сидіти за прешою партою? (Вовченя або лисичка)

- Яке слово, на вашу думку, прочитав ведмідь? (Мед)
- Чому? (мед в нього пов'язується з бджолами)

С. 80 -81 - читати,
с. 81 - читання обох текстів записати, відправити учителю на Вайбер.
 

Письмо

Повторення букв. 
Голосні та приголосні звуки

1. Голосні та приголосні звуки.
Повторення.


Звуки позначаються на письмі буквами.
Повторення алфавіту с. 1 Прописів - усно.

2. Робота у прописах с. 55.
Працюємо так:
- Називаємо букву, яку будемо прописувати.
- Підбираємо слово на цю буквую
- Прописуємо половину рядка букв. В кінці цього рядка - слово на цю букву.

Увага: Які слова ви будете писати з великої букви?

3. Робота у прописах с. 54.
Складіть своє речення з утвореними словами.
Можете використати речення, записане учителем.

Зразок у Вайбері.


Автор: на Комментариев нет:

вторник, 13 апреля 2021 г.

  14.04.2021 

Доброго ранку, шановні батьки і діти!

Математика

Додавання і віднімання круглих чисел.
Розв'язування задач і рівнянь з круглими числами. 

1. Усний рахунок.

2. Ознайомлення з дециметром. 



3. Каліграфічна хвилинка. 
с. 10 Завдання 9 (2).
Звертаємо увагу: І рядок Змінюється порядок цифр: 471, 417, 741, 714, 147, 174...

4. Співвідношення сантиметрів і дециметрів.
Завдання 1 і 2 с. 9

5. Задачі  3 і 6 с. 9 - у підручнику.

6. Порівняння іменованих чисел та дії над ними.
Завдання 4, 5 с. 9.

7. Додавання та віднімання круглих чисел.
Завдання 7 с. 10.

8. Робота над задачею 8  - у підручнику.
На додатковому рядку в клітинку, виконуючи таке ж завдання, як Наталка, потрібно намалювати 3 трикутники, 4 квадрати і 3 кружечки.
Потім 5 фігур розфарбувати.
Діти побачать роз'язання цієї задачі не тільки математично, але й графічно.
Зразок буде у Вайбері.

9. Старовинна задача на логіку.
Задача про вовка козу і капусту
Відповідь Спочатку мисливець перевозить козу (вовк капусти не з'їсть), а потім повертається і забирає вовка. Щоб вовк не з'їв кози, мисливець забирає її і повертається за капустою. Залишивши козу, він перевозить капусту, а потім повертається по козу.



Навколишній світ

Небесні тіла.
Сонячна система, Земля, Місяць.

Підручник с. 8 - 13. 


1. Сонячна система.
с. 8 Завдання 11.
Сонце і планети - це небесні тіла. 
Сонце - величезна розпечена куля. 
Планети, які обертаються навколо Сонця (малюнок на с. 4) належать до Сонячної системи.
Планети навколо Сонця обертаються кожна по своїй  траєкторії (Дорозі, шляху) - по орбіті.
Навколо Землі обертається її супутник - Місяць.Тобто Місяць обертається не навколо Сонця, а навколо Землі.

2. Зміна дня і ночі.


3. Казку про Зайчика і Місяць с. 18 прочитайте самі або послухайте читання казки дорослими.
- Якою порою року Зайчик звернувся до Місяця?
- З яким проханням звернувся Зайчик?
- Чим допоміг йому Місяць?
- Чи стали промені Місяця теплі?
- Як Зайчик зігрівся?
- Що в цій казці казкове, а що справжнє? 

4. Що було б на Землі без Сонця?
Слухання казки Корнея Івановича Чуковського "Крадене сонце"




Англійська мова






Автор: на Комментариев нет:
Подписаться на: Сообщения (Atom)