31.03.2022 Четвер

Всім мирного весняного ранку! 

Читання

Посилання на підручник  з літературного читання: 

http://www.osvita-dim.com.ua/free/2_01_02.pdf

Урок в ZOOM.

Чому квіти верби називають котиками?

Надія Кир'ян "Котики". 

1. Підготовчі вправи.

  

Презентація:  

https://docs.google.com/presentation/d/14J-xycIo3CRGBSprLtldNNk1YzGs8lVE/edit?usp=sharing&ouid=107069920413271841465&rtpof=true&sd=true

2. Читання тексту учителем.

- Який твір ми прочитали: оповідання, вірш, казку, легенду чи прислів'я?
- Доведіть свою думку.

3. Робота з текстом.

    Робота з текстом за запитаннями підручника та за презентацією.

4. Пофантазуйте, чим могла закінчитися казка?

(Наприклад:

Кішка і кіт почали щодня зустрічатися. Кіт співав киці пісні, а кішка складала вірші і малювала картини природи. Всім дуже подобалися ці вірші, катрини і пісні. Тому кіт став відомим співаком, а кішка видатною художницею. І жили вони разом довго і щасливо.)

5. Самостійне читання казки.

6. Перевірка розуміння казки "Котики".
Дайте відповідь на запитання тесту:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1076736

  30.03.2022 Середа

Всім гарного сонячного ранку! 

Українська мова

Посилання на підручник     2-kl-vashylenko-ukr-mova-blok.pdf

Урок в ZOOM.

Поняття про речення. 

Види речень за метою висловлювання. 

1. Поняття про речення. Основні ознаки речення.

Презентація:  

https://docs.google.com/presentation/d/11j2VmiquJ9eyex2cgOSKLQ_fVSldNUnO/edit?usp=sharing&ouid=107069920413271841465&rtpof=true&sd=true

2. Робота у зошитах:

Записати речення з презентації у зошит.

3. Види речень за метою висловлювання.

Презентація:

https://docs.google.com/presentation/d/1EDrjKQwsvQtssrwsAVefdE3oJISv9IIM/edit?usp=sharing&ouid=107069920413271841465&rtpof=true&sd=true

4. Завдання для закріплення:

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6103086

5. Підсумок уроку:
- Що таке речення?

- Назвіть ознаки речення. (Їх 4)

- Які речення бувають за метою висловлювання?

- Які знаки ми ставимо в кінці речення?

Фото класної роботи надіслати вчителю у Вайбер.

Повторити правила с. 106, 108  Підручника

 29.03.2022 Вівторок

Всім доброго ранку! 

Нехай день буде мирним сьогодні і завжди!!

Математика

Посилання на підручник     M_2_3_ukr_2020_curves.cdr 

Урок в ZOOM.

Збільшення і зменшення числа у кілька разів. 

1. Повторення таблиці множення.

 Усний рахунок.

Деякі правила ділення і множення числа 0 та 1.

https://learningapps.org/view10546502

Таблиця множення числа 4.

https://learningapps.org/view9087292

Таблиця ділення числа 4.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4772507

2. Актуалізація знань. 
Завдання на збільшення і зменшення числа на кілька одиниць. 
Завдання 5 с. 62 підручника.

В кого є підручник, виконує завдання у підручнику.

У зошиті:

            29 березня

        Класна робота

            Завдання 5 с. 62

7,  19, 43, 80, 102, 236, 600, а;

- Що означає збільшити на 4? 

(Додати 4. Це стількі ж, але ще 4)

11, 23, 84, 106, 240, 604, а+4;

- Що означає зменшити на 3?

(Відняти 3. Це стільки ж, але без 3)

8, 16, 40, 77, 99, 233, 597, а-3

3. Задачі на збільшення і зменшення числа у кілька разів.

Підручник с. 63.

- Скільки кружечків?

- Скільки квадратів?

- Що означає у 4 рази більше?

(Це 4 рази по стільки ж)

- Яку дію потрібно виконати, щоб збільшити число у 4 рази?

(Дію множення)

- Що означає у 4 рази менше?

- Яку дію потрібно виконати, щоб зменшити число у 4 рази?

(Діцю ділення)

            Завдання 1 с. 63

З коментуванням та малюнком у підручнику (в кого є підручники).

Порівнюємо, що означає збільшити у кілька разів та

                                            збільшити на кілька одиниць;

            Завдання 2 с. 63

Порівнюємо, що означає зменшити у кілька разів та

                                            зменшити на кілька одиниць.

4. Закріплення нової теми.

            Завдання 3 с. 63

Записуємо завдання з коментуванням у 2 стовпчики:

а) 8 * 2 = 16            8 : 2 = 4

    8 + 2 = 10            8 - 2 = 6

б) 9 * 3 = 27            9 : 3 = 3

    9 + 3 = 12            9 - 3 = 6

    

в) х * 4                    х : 4

    х + 4                    х - 4

             Завдання 4 с. 64 (у підручнику)

5. Тренувальні вправи:

Розв'язування простих задач на збільшення та зменшення числа у кілька разів.

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1693578

6. Підсумок уроку.

Що означає збільшити число у кілька разів? (Помножити на ...)

                                            Збільшити на кілька одиниць? (Додати ...)

 Що означає зменшити число у кілька разів? (Поділити на ...)

                                            Зменшити на кілька одиниць? (Відняти ...)

        

 28.03.2022 

Всім доброго, мирного весняного ранку!

Навколишній світ

Весна. Ознаки весни.

Весняні місяці.

Урок в ZOOM.

1. Настанова на урок. 

Готуємо у заварнику відмінний настрій.

            Чайничок наш не простий,

            Чайничок наш чарівний:

            Хто до нього доторкнеться, 

            Враз веселим обернеться!

Чарівний рецепт:

Покладемо у заварник трохи веселощів,

100 грамів пустощів,

200 грамів жартів

і станемо варити це 3 хвилини.

            Потім  ми додамо частинку синього неба 

            і пару сонячних зайчиків,

            покладемо свої кращі сни

            і ласкаквий голос мами.

Тепер все це перемішаємо

і заглянемо під кришку...

            Там буде наш відмінний настій!

2. Робота над темою уроку.

З відмінним настроєм пиступаємо до роботи.

Розглядаємо слайди, робимо висновки, повторюємо ознаки весни та назви весняних місяців.

Презентація "Ознаки весни"

https://docs.google.com/presentation/d/15NBJmsAAi3Yf_LqN3Tw3CutqLgVkT7Ee/edit?usp=sharing&ouid=107069920413271841465&rtpof=true&sd=true

3. Виготовлення орігамі "Пташка".

4. Підсумок уроку;

            - Назвіть якомога більше ознак весни.

                    - Хто може пригадати та назвати 5 ознак весни?

                    - Хто запам'ятав 7 ознак?

                    - Хто молодець і у чиїй розумній голові залаишилися 10 ознак весни?

            - В кого вийшла пташка, можете її сфотографувати та відправити учителю у Вайбер.

Дякую всім за урок і бажаю гарного весняного настрою!